2011-09-10T14:01:01Z emhas_2006 tag:blog.so-net.ne.jp,2006:emhas_2006 emhas_2006 So-netブログ Copyright (c) 2011, emhas_2006 2011-09-10T14:01:01Z 2011-09-09 11:00:23+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.43190852

　ア　「～て刑」を使った理由の表現　Menggunakan alasan dengan bentuk ~TE
Contoh: かぜをひいて、会社を休んだ。Saya tidak masuk kerja karena masuk angin.
値段が高くて、買えない。Tidak bisa beli karena harganya mahal
イ　「ので」「ため」などとともに使うことができる　
Bisa pula divariasikan menggunakan partikel ~NODE, ~TAME
Contoh: 値段が高くて買えないので、見ているだけにする。
Karena harganya mahal tak terbeli, saya cuma lihat saja.
ウ　さまざまな理由の表現
　　　病気で寝ていたので、宿題が終わらなかった。
　　　　　　　　　↓
　　　病気で寝ていた。そのため、宿題が終わらなかった。
　　　宿題が終わらなかった。それは、病気で寝ていたからだ。
　　　宿題が終わらなかった。なぜなら、病気で寝ていたからだ。
　　　宿題が終わらなかったのは、病気で寝ていたからだ。

※「からだ」は「ためだ」とすることもできます。接続に注意してください。
　　名詞・～な形容詞＋だからだ。名詞＋のためだ、な形容詞＋なためだ。

【問題１】文を一つにしてください。
　　　　　例：値段が高い。買えない。見ているだけにする。
　　　　　　　⇒値段が高くて買えないので、見ているだけににする。
１．雪が降った。電車が遅れた。学校に遅刻した。
２．日本はせまい。資源が少ない。輸入するものが多い。
３．時間が足りなかった。急いで計算した。間違っているかもしれない。
４．たいへんな不況だ。会社をやめさせられる人も多い。ホームレスが増えている。

※理由の場合は、「～ないで」ではなく、「～なくて」です。
　実験がうまくいかなくて（いかず）、困っている。


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]]> 2011-09-10T14:01:01Z 2011-09-05 15:25:46+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.42856725

a. コンピューターについて勉強したいと思っている。
Saya berpikir ingin belajar tentang komputer.
b. コンピューターについての本を読んでいる。
Saya sedang membaca buku yang berkenaan dengan komputer.

②　～にとって　（jika dilihat atau berpikir dari posisi/status）
a. 留学生にとって、日本の物価が高いことは大変な問題だ。
Bagi mahasiswa asing, mahalnya harga barang di Jepang adalah masalah yang sulit.
b. 留学生にとっての問題は、日本の物価が高いことだ。
Masalah bagi mahasiswa asing, adalah mahalnya harga barang di Jepang.

③　～に対して terhadap/kepada...
a. 日本では、目上の人に対して敬語を使う。
Di Jepang, orang menggunakan bahasa hormat terhadap atasan/berumur lebih tua.
b. 目の上の人に対することばづかいに気をつけよう。
Berhati-hatilah pada tutur kata terhadap atasan/berumur lebih tua.
c. 漢字が意味も表すのに対して、ひらがなは音だけを表す。
Huruf Kanji adalah untuk mengungkapkan makna, Hiragana untuk mengungkapkan bunyi saja.

④　～において (dalam, pada, di...)
a. コンサートは6時から、市民会館において行われる。
b. 論文の書き方のルールは、どの分野においても同じだ。
c. 社会におけるルールを知らない若者が多い。

⑤　～として　(sebagai...(dengan posisi/profesi/predikat)
a. 彼は私費留学生として日本へ来た。
b. 彼には教師としての自覚がない。

例文：
１．論文の中で、あるテーマについて考える。
２．自分の考えを読者に対して説明する。
３．新しいプランを会議において発表する。
４．日本人にとって、英語の発音は難しい。
５．彼は研究者として働いている。

６．あるテーマについての考え。
７．読者に対する説明。
８．会議における発表。
９．日本人にとっての問題。
１０．研究者としての仕事。
１１．大阪は商業都市として発展した。
１２．学会は国際センターにおいて開かれる。
１３．地震についてのテレビ番組がある。
１４．どんな場合においても、一生懸命することが大切だ。
１５．夏休みの旅行について皆で相談した。
１６．一人で買い物をすることは、小さい子供にとって難しい。
１７．他の人に対して失礼なことをしてはいけない。
１８．私たちは学生としてしっかり勉強しなければならない。
１９．ヨーロッパの水にカルシウムが多いのに対して日本の水には少ない。
２０．石油や石炭を使わない自然エネルギーは、新しいエネルギーとして注目されている。

その他の例文：
１．私は留学生として日本へ来た。
２．私の町は「花の町」として有名である。
３．インドネシア人にとって、日本語を勉強するのには大変難しい。
４．日本人は私に対して冷たい。
テーマを述べる：
１．私は日本で、比較文化について研究したい。
２．近年、環境問題において、大気汚染の問題が注目されている。

※テーマを述べる。テーマである、ものの説明。
私は香辛料について紹介したいと思う。香辛料は～～。
※ものの重要性を述べる。
インドネシアにおいて、香辛料は非常に大切なものである（なくてはならないものである）。例えば、～～。
※人々の考えを述べる。
私の国の人々にとって、香辛料は生活の中で非常に重要な役割を果たしている。

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]]> 2011-09-10T14:01:01Z 2011-03-11 11:35:06+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.33006621

Artinya adalah orang yang bodoh, terutama ditujukan kepada wanita.

「ぶす」はトリカブト毒(実際は毒一般)のことを「ブス」(付子/附子)を呼んでいたことが語源だという説が多いようです。Asal muasal kata "BUSU" berasal dari nama tumbuhan yang akarnya mengandung racun (TORIKABUTO), racun itulah dinamakan busu dengan huruf Kanjinya (付子・附子).
トリカブトの根から作る毒は一種の神経毒で顔が麻痺し無表情になったことから、美しいとは呼べない人(特に女性)に対して使うようになったといわれています。Racun yang berasal dari akar TORIKABUTO tersebut konon termasuk salah satu racun syaraf yang dapat melumpuhkan wajah hingga menjadikan wajah tak berekspresi, oleh karena itulah orang yang terkena racun tsb tidak bisa dibilang cantik lagi (terutama wanita).
毒島とかいて「ぶすじま」さんと読む名字の人がいますね。高校で狂言の「附子」をならった人も多いと思います。Ada pula orang yang punya nama keluarga "毒島", dibaca BUSUJIMA. Banyak juga orang yang belajar "BUSU" dari kyogen (komik tradisional) di SMA.

また不男(ぶおとこ)、不女/不助(ぶすけ)の「ぶすけ」に由来している説もあるようです。Kemudian, ada juga teori yang mengatakan BUSU itu berasal dari 不女/不助(BUSUKE) dan 不男(BUOTOKO).

法律のことは専門外なのでよくわかりませんが、差別語といわれるものを特に禁止や規制する法律はないと思います。多分、よほど特殊な言葉で無い限りそんなことはできっこないでしょう。
Saya sama sekali tidak paham tentang hukum, namun dirasakan tidak ada aturan yang melarang kata diskriminatif ini. Mungkin, sebatas tidak ada kata yang sangat khusus, hal itu tak akan pernah terjadi.
「ヤンキー」が侮蔑語でもあると同時に野球の球団名として残っているように、人やTPOによって意味(コノテーション)は変わるものだからです。
Seperti kata YANGKI yang merupakan bahasa penghinaan berasal dari nama liga Baseball bersamaan, arti konotasi (kiasan) berubah menurut manusia dan unsur TPO (situasi dan kondisi).
しかし、法律にはなくとも習慣上の法のようなもので気にするべきだと思います。
Namun, sepatutnya memperhatikan hukum dalam adat istiadat meskipun tidak ada dalam peraturan.
条例・政令・法・マナー・ルールに拘わらず、!人が不快だと感じる言葉は使わないようにする!のが大人の常識だといえるでしょう。
Suatu hal yang umum bagi orang dewasa, berusaha tidak memakai kata yang membuat orang lain merasa tak nyaman meskipun tak ada kaitannya dengan perundang-undangan, peraturan, adab, atau tata krama.

日頃から「差別ってなんだろう」ということを気にかけて、本を読んだり、情報を集めたりして考えておくことが大切なことなのでしょうね。Seperti biasanya, setelah memperhatikan "apa itu SABETSU/diskriminasi", kiranya berpikir dengan membaca buku, serta mengumpulkan informasi itu merupakan hal yang penting.

Dikutip dari:
http://oshiete.goo.ne.jp/qa/1690919.html
http://gogen-allguide.com/ ]]> 2011-09-10T14:01:01Z 2011-03-11 11:12:45+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.33006015

江戸時代、明治維新前。「油売り」からでた言葉で意味は、

「仕事を途中でなまけ、時間をつぶすこと。」=buang waktu/bermalas-malas atau mangkir dari kerja

当時の一般人は油売りから油を買ってそれを行灯や灯台等に入れて明かりを採ってたが、当時の油は粘度が高く、油を客の容器に入れ終えるまでに時間がかかった。
その間、油売りは油のしずくが切れるまで客と世間話をしながら待っていた。

その様子がなまけているように見えたことからきたとされる。

また、女性に髪油を売る場合でも同じ状況であった。

Dikutip dari:
http://iroirozatugaku.seesaa.net/category/3369579-1.html ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2011-03-10 09:57:51+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.32967098

日本語能力検定試験１級問題集文法（１）は【Ⅰ】と【Ⅱ】で１０問あります。
問題をよく見て解答してください。

【Ⅰ】次の中から正しいものを選び（　　　）に入れなさい。
１．日本にいる（　　　）、一度北海道に行こうと思います。
　１　まえに　　２　あいだ　　３　うちに　　４　までに

２．日本語検定試験１級合格のお祝いに辞書（　　　）どうだろう。
　１　ばかり　　２　とか　　３　くらい　　４　なんて

３．たくさんある日本語の語彙や文法も毎日少し（　　　　）ならきっと覚えられます。
　１　ずつ　　２　も　　３　だけ　　４　しか

４．留学生の陳さんは、最近着実に日本語の成績を伸ばし（　　　）ある。
　１　つつ　　２　ながら　　３　たり　　４　ては

５．検定の４級の文法問題（　　　）わからないのに、１級の問題などできるわけがない。
　１　とか　　２　すら　　３　こそ　　４　だけ

６．日本語教師の（　　　）、日本語の文法が説明できないのはおかしい。
　１　ゆえ　　２　ために　　３　くせに　　４　けれど

７．今さら日本語能力検定試験を受けた（　　　）何の役に立つのか。
　１　でも　　２　ものの　　３　ところで　　４　なら

８．台風の（　　　）、日本語の試験が延期になった。
　１　で　　２　から　　３　せい　　４　ため

　【Ⅱ】次の中から正しいものを選び（　　　）に入れなさい。
１．日本語の教材を（　　　　　）、日本語が上達すると思っている人がいる。
　１　買って買って　２　買おうが買うまいが　３　買えば買うほど　４　買っても買っても

２．私が日本語能力検定試験１級を受けるのは、日本語教師を（　　　　　　）。
　１　なりたいからです　　　２　するのです　３　するべきです　４　するためです

JAWABAN BESERTA TERJEMAHAN KALIMATNYA:
【Ⅰ】1)３　Selagi/mumpung ada di Jepang, saya mau pergi ke Hokkaido sekali
2)４　Bagaimana kalau kamus untuk hadiah kelulusan level 1 UKBJ
3)１　Kalau tiap hari sedikit-sedikit kosa kata dan tata bahasa bahasa Jepang yang banyak pun bisa hapal
4)１　Mahasiswa asing bernama Chin, akhir-akhir ini prestasi bahasa Jepangnya semakin meningkat secara pasti
5)２　Soal tata bahasa ujian level 4 saja tidak mengerti, mana bisa mengerjakan ujian level 1
6)３　Pengajar bahasa Jepang aneh kalau tidak bisa menjelaskan tata bahasa bahasa Jepang
7)３　Apalah gunanya dengan mengikuti ujian kemampuan bahasa Jepang sekarang?
8)４ Ujian bahasa Jepang diundur karena adanya angin topan
　
【Ⅱ】1)３　Ada orang yang beranggapan dengan makin banyak membeli buku ajar bahasa Jepang, bahasa Jepangnya akan maju
2)４ Saya ikut UKBJ level 1 untuk bekerja sebagai guru bahasa Jepang

Sumber:
http://adaa.daa.jp/adaa/jpn1/bunpo/1.html
]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2011-03-07 17:37:54+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.32860325

ゲームでは、（　　　　　）が一気に逆転した。
　　１　均衡　２　形勢　３　原形　４　平均
　
２　電話をほかの人に（　　　　　）ときには、かけてきた方の名前を必ず確認してください。
　　１　取り扱う　２　取り組む　３　取り次ぐ　４　取り巻く

３　台風の影響を（　　　　　）受けて、収穫が激減した。
　　１　いやに　２　かりに　３　もろに　４　やけに


　　※　答えは　一番下にあります　｢２００５年度日本語能力検定試験１級★語彙★より｣

解説(Penjelasan):
1. Dalam permainan kemarin kondisi berbalik 180 derajat.
　　均衡＝keseimbangan-->需要と供給の均衡を保つ(menjaga keseimbangan permintaan dan penawaran)
原形＝bentuk asli-->原形をとどめないほどに（beyond recognition; sampai-sampai tak berbentuk seperti asalnya）, 原形不定詞（bare infinitive）
平均＝rata-rata (平均寿命が世界で一番長い国は日本＝negara yang paling panjang usia rata-rata adalah Jepang)
　
2. Pada waktu menyampaikan telepon kepada orang lain, pastikanlah untuk mengecek nama orang
yang menelepon
取り扱う=memanfaatkan, menggunakan
取り組む=bergelut, menekuni, berkecimpung pada suatu pekerjaan
取り巻く=melingkar, melilit (sabuk, garis khatulistiwa yg melingkari bumi, dsb.)

3. Hasil panen berkurang akibat kena imbas/pengaruh angin topan
いやに＝terlalu, sangat (今日はいやに疲れた=hari ini cape sekali)
かりに＝sementara, seandainya (仮に付けた名前=nama yang diberikan sementara; 仮に戦争が起こったとしたらどうしますか=apa yang Anda lakukan, seandainya terjadi perang?)
やけに＝sungguh (今日はやけに寒いな=hari ini sungguh dingin)

こたえ　１．２　形勢　　２．３　取り次ぐ　３．３　もろに

http://adaa.daa.jp/adaa/jpn1/goi/ ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2011-02-09 12:24:00+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.31894681

mana kata ini berasal, konon orang Jepang zaman dahulu setelah makan, minum teh (ocha) dalam mangkuk bekas nasi yang dimakannya. Biasanya sambil makan acar (tsukemono), membersihkan pinggiran mangkuk tadi dengan seduhan teh hijau, dan airnya diminum. Maka mangkuk nasi tersebut dinamakan CHAWAN, wadah keramik yang sebenarnya digunakan untuk minum teh. Perlu diketahui, dalam bahasa Indonesia juga kita kenal kata secawan anggur, tanpa disadari sedikit-sedikit kata-kata bahasa Jepang juga mempengaruhi bahasa kita. ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2010-10-06 00:53:22+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.26821560

mari karena orang tersebut bisa diminta bantuannya atau orang penting. Hipparidako ini konon mulanya berasal dari gurita yang dijemur dengan menarik-narik tentakelnya untuk dijemur di bawah terik matahari.

Istilah Unaginobori berasal dari unagi=ikan sidat, dan noboru=naik/terbit. Ikan sidat ini memiliki keunikan dari sifatnya, seperti jika ditangkap kepala ikan ini yang licin bagai belut tetap bergerak ke atas. Di samping itu pula, ikan sidat meskipun berada di arus cepat atau yang sedikit airnya tetap saja ia menanjak naik. Sehingga, orang Jepang tak ragu lagi memakai istilah ini, yakni menggambarkan suatu angka statistik yang naik melonjak (angka penjualan, dsb.). Biasanya para pegawai yang bekerja di bursa saham atau yang bergelut dalam bidang ekonomi senantiasa menggunakan istilah ini. Maka, tak heran kalau mereka pergi makan ke luar untuk menyantap unagi kabayaki misalnya agar angka penjualan atau omset bisa naik melonjak seperti unagi (ikan sidat).

Ada pula KANI (kepiting) yang diungkapkan orang Jepang jika angka omset atau penjualan perusahaan tempat mereka kerja yokobai (merangkak ke samping) atau tetap tidak naik dan turun.
Kemudian EBI (udang) yang diungkapkan orang Jepang jika bergerak mundur, atau dalam bahasa Jepangnya atozusari.

http://gogen-allguide.com/u/unaginobori.html
By: EMHAS (sumber dari TV Jepang)
]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2010-08-02 12:20:06+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.24142491

--TE YARU (AGERU) =ditujukan kepada orang yang lebih muda daripada kita atau seumur dan sederajat
--TE YARU terkesan lebih kasar/slang (terutama dalam ungkapan-ungkapan khusus)

Contoh: わかった。部屋の掃除は手伝ってあげるよ。Oke, aku bantu bersih-bersih kamarnya.
この野郎、殺してやる！→Kurang ajar/keparat, kubunuh kau!

--TE KURERU (KUDASARU) =
Contoh: 5時になったら起こしてくれる？→Bisa bangunkan aku kalau sudah jam 5?
　　　　　

--TE MORAU (ITADAKU) =
Contoh: 昨日友達に駅まで車に乗せてもらった→Kemarin saya naik mobil teman sampai stasiun.
私は先生に日本語を教えていただきました。

*Dalam ragam pola --SASETE MORAU/ITADAKU juga sering dipakai, karena ungkapan ini lebih halus dan sopan

keterangan:
KUDASARU lebih halus daripada KURERU
ITADAKU lebih halus daripada MORAU

maaf, sedang dikonsep ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2010-03-07 12:14:04+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.18387660

Tokyo. Misalnya: そこにあるべ（あるだろう）、帰るべ（帰ろう）、など。
Menurut angket penelitian, pemakaian --be ini dipakai kira-kira oleh 40% mahasiswa, 20% mahasiswi. Sepuluh tahun yang lalu dari sekarang, orang Tokyo katanya memakai dialek ini. Namun, ternyata popularitasnya tidak bersifat sementara. ---be dipakai di Jepang bagian Timur pada zaman dahulu dan cukup meluas, tetapi setelah perang berakhir justru sebaliknya sempat tidak dipakai di sekitar Tokyo.

Ada cerita dari seorang selebritis, salah satu anggota SMAP (Masahiro NAKAI), menurut Nakai-san bahasa dialek Sonan telah meluas. Pada tahun 1980-an, pernah terdengar bahasa dialek tersebut di jalur kereta TOKAIDO. Pernah dibuat sebuah laporan, kata 行こう→行くべー meluas di daerah Sonan. Hanya saja, pemakaiannya menurun pada saat itu (di kalangan yang lahir pada tahun 1970-an, sekitar umur belasan tahun).

Akan tetapi, dalam laporan mahasiswa asal Sonan, pemakaian "--be" digunakan oleh orang tua, tapi tidak digunakan oleh kaum separuh baya, malah justru kaum mudanya masih memakai dialek itu. Alhasil, dialek "--be" kembali hidup. Setelah perang usai, daerah Sonan terkesan cukup dikenal sebagai tempat perumahan elit, hingga populernya nomor plat kendaraan Sonan.

Dengan demikian, berlatar belakang tingginya popularitas nama Sonan, muda-mudi di daerah Sonan merasa percaya diri akan bahasa daerahnya. Bisa jadi faktor tersebut membuat bahasa dialek tersebut merebak. Tidak hanya para selebritis yang memakai dialek dalam mass media yang berpengaruh besar, tetapi latar belakang juga yang mendukung generasi muda daerah Sonan mempromosikan bahasanya.

Diterjemahkan dari: 倫風～８月号　「ご存じですか？この方言」、９４ページ、井上史雄。　
社団法人実践倫理宏正会発行」 ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2010-03-07 11:41:18+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.18384541

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Kira-kira jumlah huruf per halaman (1400-1600 huruf/A4).
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開く＝terbuka (AKU)
噛む＝menggigit (KAMU)
抱く=memeluk (DAKU)
進む＝maju (SUSUMU)
異人館(baca:IJINKAN)--bangunan rumah gaya Eropa (IJINKAN saya nginap di sini)
APAホテル--APAは日本語で「何」という意味 (Nama hotel itu APA ya?)
チャンプール=campur (biasanya dipakai di Okinawa)
いかん=tidak boleh/tidak baik　(だめ・いけません）--Dalam bahasa Indonesia, IKAN itu 魚（さかな）の意味
食え=bentuk suruhan dari 食う　（makan）--Dalam bahasa Indonesia, KUE itu お菓子の意味
梨＝buah peer Jepang (baca: NASHI), kalau tidak ada nasi, makan NASHI
無し=tidak ada, tanpa (mirip bahasa Inggris: NOTHING!)
すかすか＝kosong melongpong (lowong), SUKA-SUKA gue mau ngapain, abis gak ada orang
しらみ=kutu rambut (SHIRAMI kutu dengan peditox)
びびる=kaget (BIBIRU) kaget lihat bibir seksi
わに＝buaya (WANI itu dalam bahasa Sunda berarti berani)
AWA'S=nama merk bir di Jepang, asalnya dari 泡 (buih/busa)　AWAS jangan minum bir

ada lagi gak yaaa..?

by:EMHAS ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-11-22 02:17:50+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.16098429

玩具は３歳以上のお子様を対象として安全テストを実施しております。=Mainan ini telah diuji keamanannya untuk anak-anak usia 3 tahun ke atas.
注意：小さな部品が含まれます。３歳未満のお子様には与えないください。=PERHATIAN: Tidak disarankan untuk anak usia 3 tahun ke bawah, karena mengandung bagian-bagian kecil
*無料訪問見積　受付中＝Menerima kalkulasi biaya gratis
*本券を切り取らずに、このまま店頭にお持ちください=silakan bawa saja selebaran ini ke toko tanpa menggunting kuponnya
* 各商品お一人様１点限りとさせていただきます＝Satu orang hanya bisa beli satu setiap produk
]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-11-22 00:03:37+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.16096398

トイレ＝toilet khusus penyandang cacat
多目的トイレ=toilet serba guna (orang cacat, manula, anak-anak)
更衣室=ruang ganti baju
おむつ交換台=dipan untuk ganti popok
乳幼児用設備=fasilitas untuk anak balita
子供同伴用座席=kursi khusus yang bawa anak
子供の手の届くところに保管してはいけません=tidak boleh menyimpan di tempat yang terjangkau anak-anak
横断歩道=zebra cross/tempat penyeberangan
学校、幼稚園保育所などあり=ada sekolah, TK, dan tempat titip anak
学童、園児注意=hati-hati anak sekolah lewat
歩行者専用=khusus pejalan kaki/pedestrian
口に入れない=tidak dimasukkan ke mulut
まきつけない=tidak mengikat/melilit
人の向けない=tidak dihadapkan ke muka/orang
上にのらない=tidak ditumpangi/dinaiki
水に濡らさない=tidak dibasahi dengan air
日に近づけない=tidak didekatkan ke sinar matahari
防護めがね=kaca mata pelindung/pengaman
安全帽=topi pengaman
保護マスク、保護ゴム手袋をしてください=pakailah masker, sarung tangan karet untuk pengaman
子供にやさしい場所=tempat yang nyaman untuk anak
防音防具=pengaman telinga/suara bising
保護帽着用=gunakan topi pengaman/helm
フラフラすることがあります=bisa menimbulkan pusing (berkunang-kunang)
眠くなることがあります=bisa menimbulkan rasa ngantuk
顔保護具=pelindung wajah
点鼻薬=obat tetes hidung
うがい薬=obat kumur
水と一緒に飲む=diminum dengan air
食後３０分に飲む=diminum 30 menit setelah makan
体内に磁気性金属のある人入室禁止=dilarang masuk bagi orang yang mengenakan benda bermagnet/logam
行政相談=konsultasi masalah administrasi/politik
眺望ポイント=tempat pemandangan
点眼薬=obat tetes mata
環境荒廃区=daerah rusak lingkungan
洗眼シャワー=obat cuci mata
騒音のある職場=tempat kerja yang berbising
耳栓着用=gunakan sumbat kuping
認定補聴器専門店=toko peralatan bantu dengar (diakui)
聴覚障害者=penderita gangguan pendengaran (tuna rungu)
指を挟まれないよう注意=awas jari terjepit
点耳薬=obat tetes telinga
ほじょ犬・盲導犬=anjing pemandu tuna netra
さわるな=jangan pegang
感電注意=awas setrum
濡れ手禁止=dilarang pegang tangan basah
接触禁止=dilarang pegang langsung oleh tangan
触れてはいけない=tidak boleh disentuh
捨てるな=jangan membuang
ヒッチハイク禁止=dilarang ikut menumpang kendaraan lewat
扇風機の羽根に注意=awas baling-baling kipas angin
腐食性物質注意=awas bahan makanan yang berbau
救護所=tempat P3K
非常ボタン=tombol darurat
立ち入り禁止=dilarang masuk
取り扱い注意=awas pemakaian
関係者以外侵入禁止=yang tidak berkepentingan dilarang masuk
受付=resepsionis/penerimaan tamu
天井に注意=awas atap/langit-langit
頭上注意=awas kepala
安全帯使用=pakai sabuk pengaman
安全第一=utamakan keselamatan
乗務員室=kantor pegawai stasiun
車掌室=ruang kondektur
係員通路=jalan petugas
税関＝pajak (custom)
検疫=karantina
植物検疫=karantina tanaman
出国手続き=urusan keberangkatan
入国手続き=urusan imigrasi
特別用途食品=makanan khusus (manula, orang sakit)
車内販売コーナー=korner penjualan dalam kereta
切符売り場=tempat pembelian karcis
精算所=tempat penghitungan karcis (bagi yang ingin tambah biaya/charge)
荷物をのせるこたを禁止=dilarang menaikkan barang
左側のお立ちください=berdirilah di sebelah kiri
展望地・景勝地=tempat meneropong/pemandangan
水飲み場=keran air minum
くずもの入れ=tong sampah
自販機・自動販売機=mesin jual otomatis/vending machine
安全通路=jalan aman
通行禁止=dilarang lewat
ベビーカー使用禁止=dilarang pakai roda/kereta bayi
通行止め=dilarang lewat
整理整頓=rapi dan bersih
道路工事中=sedang perbaikan jalan
昇降階段=tangga
陸上競技場=tempat atletik
走るな=jangan berlari
駆け込み乗車禁止=dilarang mengejar naik kereta
海水浴場=tempat pemandian air laut
遊泳禁止=dilarang berenang
非常口=pintu darurat
広域避難所=tempat pengungsian
津波避難場所=tempat pengungsian bahaya tsunami
サッカー競技場=tempat olah raga sepak bola
腰掛け式リフト=lift model duduk
安全バーを閉める=mengunci/menutup pegangan pengaman
スキーヤーは降りる=pemain ski turun
転落注意=awas jatuh
墜落注意=awas terjatuh
滑面注意=awas terpeleset
上り段差注意=awas ada tanjakan
障害物注意=awas benda penghalang
足元注意=awas kaki
開口部注意=awas tanpa pintu pengaman/penutup
休憩所=ruang/tempat istirahat
待合室=ruang tunggu
一部車両指定席=sebagian kursi gerbong pesanan
エアバック=gelembung pengaman
シルバーシート=kursi khusus manula
優先席=kursi manula, ibu hamil, orang sakit, balita
車椅子スロープ=slop kursi roda
車椅子リフト=lift kursi roda
階段昇降機=mesin penaik-turun kursi roda di tangga
福祉車両=gerbong khusus penyandang cacat
宿泊施設=sarana penginapan
寝台列車=kereta bertempat tidur
担架=penggotong orang sakit
浴室=kamar mandi
託児所=penitipan anak
二列並び=antre dua baris
軟式野球=rubber-ball baseball
馬術=berkuda
柔道=judo
体操=senam/aerobik
ライフル射撃=menembak sistem rifle (rifleshooting)
射撃場=lapangan tembak
山岳=panjat tebing
バイアスロン=biathlon (ski dan menembak)
クレー射撃=menembak sistem trap (trapshooting)
アーチェリー=memanah/panahan
ウェイトリフティング=angkat besi
レスリング=gulat
セーリング=berlayar
ダイビング=menyelam
ロッククライミング=panjat tebing
サーフィン=selancar
犬はここにつなぐ=pancangkan anjing di sini
かみつき防止=pencegah gigitan
介助犬同伴可=boleh dengan anjing pemandu
ペット持込禁止=dilarang bawa binatang peliharaan
犬のフン禁止=anjing dilarang buang kotoran
自然保護=cagar alam
シカに注意=awas rusa
熊出没注意=awas beruang muncul
動物が飛び出すおそれあり=awas ada binatang lompat
野生生物観察地点=tempat pengamatan binatang buas
渡り鳥飛来地点=tempat lintasan burung
飲食禁止＝dilarang makan dan minum
温風注意。足元にヒーターがあります=awas hembusan panas, ada pemanas di bawah kursi
バス停での禁煙にご協力ください=mohon jangan merokok di halte/pemberhentian bus




]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-08-09 06:42:29+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.14309479

*あんよ上げて(angkat kakinya), あんよ上手！(pinter jalannya)
おんも＝luar
*おんも行くよ(mau pergi ke luar kok)
おちゃパン(kombini)
おてて＝tangan
おめめ=mata
くっく=sepatu
こっこ=ayam
だっこ＝gendong
たんたん=mandi ofuro
ちっち＝pipis
ちゃんこ=duduk
にゃんにゃん=kucing
ねんね=bobo
ぶーぶー=obim (mobil)
ポッポ=鳩 burung dara/merpati　
まんま=mamam (makan)
わんわん=anjing


by:emhas


http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B9%BC%E5%85%90%E8%AA%9E ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-08-09 06:15:18+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.14309365

1. ---について (tentang/mengenai/ sesuatu, berkenaan dengan)
　a. コンピュータについて勉強したいと思っている。
Saya berpikir ingin belajar tentang komputer.
　b. コンピュータについての本を読んでいる。
Saya sedang membaca buku berkaitan dengan komputer.
２. ---にとって　(bagi seseorang) Jika dilihat dari status/posisi
a. 留学生にとって、日本の物価が高いことは大変な問題だ。
Bagi mahasiswa asing, mahalnya harga barang di Jepang sangat bermasalah.
　b. 留学生にとっての問題は、日本の物価が高いことだ。
Mahalnya harga barang di Jepang adalah masalah bagi mahasiswa asing.
3. ---に対して (atau に対し)　Terhadap sesuatu
a. 日本では、目上の人に対して敬語を使う。
Di Jepang, bahasa hormat digunakan kepada orang atas atau lebih tua dari kita.
b. 目上の人に対することばづかいに気をつけよう。
　　Berhati-hatilah terhadap budi bahasa kepada orang atas atau lebih tua dari kita.　
4. ---において　(di suatu tempat)
a. コンサートは6時から、市民会館において行われる。
　　 Konser akan diselenggarakan mulai jam 06:00 di Balai Sipil.　
b. 論文の書き方のルールは、どの分野においても同じだ。
Aturan cara tulis skripsi di bidang mana pun sama.
c. 社会におけるルールを知らない若者が多い。
Banyak muda-mudi yang tidak tahu tata krama dalam masyarakat.
5. ---として　（sebagai） jabatan, posisi, status, kualifikasi
a. 彼は私費留学生として日本へ来た。
Ia datang ke Jepang sebagai mahasiswa atas biaya sendiri.
b. 彼には教師としての自覚がない。
Baginya tidak ada kesadaran berprofesi sebagai guru/pengajar.


by: emhas
]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-08-08 06:49:19+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.14294232

tapi pelik menyangkut perasaan. Berikut beberapa ungkapan ambigu (bermakna ganda) yang kurang jelas saya perkenalkan.
レジ：お袋はご利用ですか。　
客：ああ、いいです。
Pelayan kasir: Mau pakai kantong?
Tamu (pembeli): Oh, tidak usah.
→ii desu adalah ungkapan menolak secara halus (kependekan dari --shinakutemo ii desu).
Namun, adakalanya ii desu digunakan untuk jawaban positif. Seperti: menanggapi ide bagus lawan bicara.
---------------------------------------
Adapun, penggunaan gabungan いい dengan kata lain seperti berikut:
いい気味だ→Rasain lu!
いい加減にしなさいよ→Yang benar saja!! Jangan macam-macam! Kira-kira aja!


by: emhas

]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-05-23 05:07:09+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.12969978

ヘルシーで、バランスがいいというのが一番大きな理由だ。それに、また衛生観念が普及して医療サービスがよく、医療技術が優れていると言った理由がわかっている。
　高齢化が進むとともに、若者がどんどん減っていく。実際に働く人が減るから、お年寄りを養う負担が増えるということは確実だ。働く人も高齢化するので、社会や経済にも大きな影響が出るだろう。
　このような状況を見ると、私たちもあと２０－３０年も経てば、高齢者の仲間入りだろうから、やはり老後の暮らし方や生活費をどういうふうにすればいいかを考えるべきだと思う。暮らし方の場合では、私にとって、将来子供の家の近くに住めばいいのではないかと思っている。それから、生活費はどうなるかというと、人それぞれだから、主に自分の貯金や財産で暮らすか年金や恩給などに頼るかそれとも子供に頼るか色々な選択がある。 ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-05-23 04:52:40+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.12969940

やり方や種類も異なっている。日本では中国文明や仏教の影響を受けたため、似たような行事や祭りもある。インドネシアの場合、イスラム教、キリスト教、仏教、ヒンズ教の影響に与えられ、多民族国家であり、行事や祭りの種類もさまざまある。
　日本には一年を通じて春から冬にかけて色々な行事がある。例えば、雛祭り、端午の節句、七五三などのように子供が健康に成長することを願うために行うものや、お盆のように先祖を供養するもの、節分のように悪い鬼を追い出して家内安全を願うものなどである。それから、日本の主な祭りは札幌雪祭り、博多どんたく、祇園祭りなどがある。祭りを行う目的は健康や幸福を願ったり、農業や漁業の豊作や豊漁を願ったり、神様に感謝したりするものも多い。そして、歴史にちなんだ祭りや商売繁盛を願ったり祭りもある。
　日本に比べると、インドネシアでは民族の習慣や宗教によって行事や祭りを区別されている。意味や目的から見ると、日本と同じであるが、やり方と形が違っている。いくつかの例を挙げると、①．AKIKAH・アキカー、１－３ヶ月ぐらいの赤ちゃんの髪の毛を切ったり、ヤギを屠殺して肉を人に配ったりするイスラム的な儀式である。アキカーは子供の健康や成長を祈るためである。②．亡くなった祖先を供養するＧＡＬＵＮＧＡＮとＫＵＮＩＮＧＡＮ。これは日本のお盆に似たような行事で、ウク暦に準じて行われる。ガルンガンは迎え盆という近い意味で、クニンガンは送り盆に当たる。バリ島の人々はこの期間中に墓地や自分の先祖霊が奉られている寺院に行き、供え物を差し出す。③．豊作・豊魚を祈ったり感謝したりする祭り（ＵＰＡＣＡＲＡ SEDEKAH LAUT=海で行う儀式）など。
　私には、行事や祭りはある国の誇りとしての文化であるこそ、次から次へと新しい世代にそれを大事にして守り続けて伝えるべきだと思う。もし外国からの観光客が訪れたら、やはり行事や祭りのようなものを見せずにはおかない。これは、また特殊な国家や国民のアイデンティティーを示したものなのだと思う。日本は四季がはっきりしているから、お花見やお月見のように季節の移り変わりや自然の美しさを楽しむものも多いと言われている。インドネシアは宗教に信じる国家だから、厳粛に行われている行事がかなり多い。普通は、行事や祭りを始める前に踊りや歌とともにみんなで楽しむ。 ]]> 2011-09-10T14:01:02Z 2009-05-18 19:32:46+09:00 tag:blog.so-net.ne.jp,2011:emhas_2006.12910826

料理といえば、自分の目に浮かぶのは寿司、刺身、天ぷら、焼肉、しゃぶしゃぶなどである。日本の料理は見た目または盛り付けがきれいだと印象に残った。よく考えると、日本人は食欲をそそるために料理を工夫するわけである。
　それだけではなく、日本料理は季節感も大切にしている。例えば、春になると、テーブルの上に菜の花を置いて、春らしく感じられるようにしている。それから、旬いよって、料理の材料も変わったりする。私にとって、日本人の感覚は四季を大事に感じながら料理を楽しむことである。
　母国の料理に比べると、日本料理は香辛料をあまり使用せず、低カロリーだから、栄養のバランスが良いと思う。更にまた、ダイエットにもいいことである。日本料理は基本的に、ご飯がついて、おかず、味噌汁や漬物というそろった物である。
　昔は仏教の影響で日本人は肉を食べなかったが、明治時代になってから食べるようになった。日本人は昔、野菜ばかり食べていたから、草食動物と呼ばれていた。寿司や刺身のように生魚もよく食べている。
　ところが、最近、日本ではインスタント食品、パン、外国からの食べ物も受け入れている。中国の餃子や春巻き、それからスパゲッティ、カレーなども日本の家庭料理にもよく見当たる。
　マックドナルド、ケンタッキーというレストランが氾濫している。今の若者は野菜をあまり食べなくて、ジャンク・フードばかり食べている。それで、伝統的な日本料理もなくなっていくのではないかと私は心配している。やはり、今は時代が変わったので。そのような現象が起こっている。 ]]>